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発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた 貸出可

宮尾 益知／監修 -- ミヤオ マストモ -- 河出書房新社 -- 2023.11 -- 378

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所蔵館 本の場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央館 ２階開架 /378/ﾊﾂ/ 17062696 一般書 　 利用可 iLisvirtual
北野館 一般開架 /378/ﾊﾂ/ 16893547 一般書 　 貸出中 iLisvirtual
城島館 一般開架 /378/ﾊﾂ/ 17089186 一般書 　 利用可 iLisvirtual

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タイトル 発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた
書名カナ ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ガ ジリツ デキル ガクシュウ カンキョウ ノ ツクリカタ
副書名 ASD、ADHDの特性に合わせて得意を伸ばす学校生活
著者 宮尾 益知 ／監修  
著者カナ ミヤオ マストモ
出版者 河出書房新社
出版年 2023.11
ページ数 111p
大きさ 26cm
一般件名 発達障害
NDC分類(9版) 378
内容紹介 小学、中学以降も学び続け、自立した暮らしが送れるようになるには、学童時期からの環境づくりが大切。発達障害の特性を解説するとともに、どのような環境が合っているか、学ぶ環境の選択肢にはどんなものがあるかなどを示す。
ISBN 4-309-29353-0
ISBN13桁 978-4-309-29353-0

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